이성교제 유무에 대하여 먼저 질문하였다. 1번 문항은 이성교제에 대한 선호 수준을 서열척도로 구성한 것이다. 그리고 2번 문항은 이성교제 유무여부를 명목 수준으로 질문하여 응답자의 이성교제 유, 무에 따른 응답자들의 학업성취도를 비교해 보았으며 이는 본 조사의 가장 주된 문항이라 할 수 있
이성교제 중인 참가자가 34명, 하지 않고 있는 참가자가 51명이었다.
교차분석 결과 이성교제를 하고 있는 사람보다 하지 않고 있는 사람이 더 많았으며, 여성 참가자의 이성교제 비율이 남성 참가자의 이성교제 비율보다 더 높은 것으로 나타났다.
애정관계만족도 척도, 외모만족도 척도,
자아존
관계에 대한 다차원적인 이해는 전체적인 자기조망능력이 미숙한 청소년들에게는 매우 필요한 중요 전략이라 하였다.
유성경 외(1998)는 중도탈락은 독립된 단일 사건이 아닌, 다양한 사건과 과정의 복잡한 관련 속에서 일어나는 과정으로서 초기단계에 다양한 수준에서 개입할 때 효과적인 결과를
우리는 흔히 누군가가 군대를 갔다 온 후, 군대에 가기 전에 비해 많이 변해있을 것이라고 생각한다. 우선 눈으로 보기에도 예비역 복학생과 남자 신입생의 옷 입는 스타일과 같은 외모에서 나타나는 시각적인 차이는 확연하기 때문이다. 이는 개인이 ‘군대’라는 전과 다른 새로운 조직에 속하게 되
바로 사회적 효과를 고려한 것이라고 할 수 있다. 이와 같이 사회언어학은 여러 가지 독립적인 변항들로 구성되며 여러 측면에서 고찰되어야 한다. 때문에 미국의 사회언어학자 브라이트는 사회언어학이란 언어구조의 변이와 사회 구조의 변이의 계통적인 대응 관계를 밝히는 것이라고 하였다.
관계를 경험하면서 성적활동이 활발해지는 시기이기도 하다. 물론, 이러한 성적 느낌과 활동은 누군가와의 사랑과 친밀한 관계를 통해 성장의 기회를 갖는 등 긍정적 측면을 많이 가지고 있다. 하지만 청소년의 성적활동으로 인한 부정적 결과들도 또한 어마하다. 최근 미혼모 관련 국정보고서에 의하
특별한 대안없이 청소년들의 ‘노는 모습’과 문화에 대해 못마땋하게 여기는 사회의 통념으로 인해 청소년층을 중심으로 한 “반문화(Counter culture)형성의 가능성이 매우 크다고 할 수 있으며, 이미 현실화되어 음성적 행태가 대항문화의 양식을 갖추면서 당당하게 표면적으로 나타내고 있는 것이다.
조사 방법
조사 방법은 조원들의 생각을 모아본 결과, 저희 조의 발표 주제 특징에 맞게 특정 주제에 대한 심도 있고 다양한 관점의 논의 보다는 세계 청소년들의 다양한 삶의 모습을 여러 가지 매체로 조사하여 학우들에게 공유하는 것이 더 유용할 것 같다는 결론을 내렸습니다. 따라서 조사 방향은
하는 것이 친밀감 발달에 중요한 역할을 한다고 하였다. 특히, 그는 성인 전기 이전인 청년기 기간 동안 긍정적 자아정체감을 발달시킨 사람만이 타인과 정체감과 융합시킬 준비가 되어 있기 때문에 다른 사람들과 친밀하고 정서적 보답을 느끼는 의미 있는 대인관계를 형성 할 수 있다고 하였다.
01. 교육행정의 기초
01. 교육행정의 개념, 특성과 원리
1. 교육행정의 개념
(1) 국가공권력(분류체계론)
① 교육에 관한 행정 : 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각해서 '교육에 관한 행정'이라고 정의한다.
② 법규해석적 정의 : 이는 교육행정을 국가와 통치권 작용이라고 보는 법